教育危機の経済学
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教育危機の経済学
（御茶の水選書）
御茶の水書房, 1988.2
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キョウイク キキ ノ ケイザイガク
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
330.4||B12110000374
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Agriculture, Forestry and Fisheries Research Information Technology Center (AFFRIT)
330||Bab||K0128866K0128866
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Description and Table of Contents
Description
ほんらい、経済は生活の手段であって目的ではない。それを目的と化したのは資本主義である。宇野弘蔵に従えば、資本とは自己増殖する価値の運動体、わかりやすくいえば、無限にカネモウケをしたがる、それ以外には目的のないカネである。それが社会の主体となった。人々はこの資本の魂に従い、また、それを支える。労働にはそれ自身生活としての面があるのだが、資本が主体となった社会では、たんに資本の自己増殖の手段となる。戦後には、この資本の魂が、経済成長として社会共通の目的にされた。
Table of Contents
- 教育危機の経済学
- 子供たちが疲れている
- 富裕化と社会科学
- 日本会社主義への視点
- 会社主義の挑戦
- 現代の社会喜劇
- 核と想像力
- 民活と社会主義
- 立ち止って考えれば
- 今要ること三つ
- 資本主義・社会主義・会社主義
- 虚業の暴走と大恐慌
- 現代日本の焦点—経済的側面から
- やぶにらみアメリカ論
- 管見 四つの現代化
- 北京の宇野理論
- カール・ポラニー
- 経済・法・国家
- 世界資本主義論は確立したか
- 宇野理論に新段階？
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