子どものこころを読む
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子どものこころを読む
青木書店, 1988.2
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コドモ ノ ココロ オ ヨム
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注記
参考文献/引用文献: p201〜202
内容説明・目次
内容説明
登校拒否・非行など今日の子どもの複雑なこころをどう理解したらよいか・子どもの性格を正しく把握することに理解の手がかりをみいだし、性格が大脳の「はたらき」や「しくみ」、探求活動と深くかかわっていることを平易に説き明かす。
目次
- 序論 性格をどうとらえるか
- １ 強いタイプ・弱いタイプ—感受性と耐える力
- ２ 内向性と外向性—こころは内と外に向かう
- ３ 熟慮型と衝動型—行動のコントロールによる違い
- ４ 敏感型と抑圧型—性格に抑圧は関係するか
- ５ 感覚追求の型—人は新しいものを求める
- ６ 場独立型・場依存型—性格を規定する心理的な場
- ７ 思索家型・芸術家型と利き脳—左右の脳の重みづけ
- ８ 反転説—性格は反転し変化する
- ９ 探求心と性格—探求心の違いによって性格はきめられる
- １０ こころは世界を探求する—探求することの意味
- 終章 こどものこころを読む
「BOOKデータベース」 より