生き方の教育としての学校進路指導 : 生徒指導をふまえた実践と理論

著者

• 内藤, 勇次 ナイトウ, ユウジ

書誌事項

生き方の教育としての学校進路指導 : 生徒指導をふまえた実践と理論

内藤勇次編著

北大路書房, 1991.3

タイトル読み

イキカタ ノ キョウイク トシテノ ガッコウ シンロ シドウ : セイト シドウ オ フマエタ ジッセン ト リロン

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• 生き方の教育としての学校進路指導 : 生徒指導をふまえた実践と理論

  1991

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

引用文献・参考文献: p227-230

内容説明・目次

目次

• １章　生き方の教育としての進路指導—進路指導をどうとらえるか
• ２章　学校進路指導の現状と課題—現実の歪みをどう正していくか
• ３章　進路指導はどのように発展してきたか
• ４章　進路指導の内容と方法—何をどうすることによって生き方に迫ろうとするのか
• ５章　進路指導の実際と新しい展開—生き方にかかわる個別的・組織的・継続的指導
• ６章　学校進路指導を支える諸理論の概観

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN06166500
• ISBN:
  • 4762801402
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vi, 233p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.25
  • NDC8 : 375.2
• 件名:
  • BSH : 進路指導
  • NDLSH : 進路指導