幼児期からの学習障害 : 基本的理解とアプローチ

Author(s)

• 小関, 康之 コセキ, ヤスユキ

Bibliographic Information

幼児期からの学習障害 : 基本的理解とアプローチ

小関康之著

中央法規出版, 1991.10

Title Transcription

ヨウジキ カラ ノ ガクシュウ ショウガイ : キホンテキ リカイ ト アプローチ

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• 幼児期からの学習障害 : 基本的理解とアプローチ

  1991

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  Limited

Description and Table of Contents

Table of Contents

• １　子どもの出生と親の期待
• ２　学習障害の症状
• ３　学習障害の基本的理解
• ４　学習障害への理解を深めるために—学習障害の解明
• ５　学習障害児の保護者への援助—親子関係を中心としたアプローチ
• ６　学習障害児への発達的援助

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Details

• NCID: BN07026992
• ISBN:
  • 4805808896
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: vi, 218p
• Size: 19cm
• Classification:
  • NDC8 : 378
• Subject Headings:
  • BSH : 障害者教育
  • NDLSH : 学習障害