日本社会科成立史研究
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日本社会科成立史研究
風間書房, 1993.4
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ニホン シャカイカ セイリツシ ケンキュウ
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社会科成立史を中心とした戦後初期教育史年表: p982-1029
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 わが国における社会科成立史研究の課題と方法
- 第１章 戦時期アメリカの対日教育政策と社会系教科目の取扱い
- 第２章 総司令部（ＧＨＱ ＳＣＡＰ）の教育政策と修身、国史、地理の停止指令
- 第３章 文部省内外の動きと三教科目の在り方の反省
- 第４章 社会科成立過程における『アメリカ教育使節団報告書』
- 第５章 社会系教科目の改革・再建過程
- 第６章 社会科実践及び社会科研究の芽ばえとその方向
- 第７章 総合社会科導入の過程と背景
- 第８章 社会科の選択科目の導入と社会科体系の樹立
- 第９章 作成された社会科の教科書
- 終章 わが国における社会科成立過程の特質と社会科成立の意義
- 補論 一教師の歩いた社会科成立過程—近藤次郎の場合
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