算数・数学科オープンアプローチによる指導の研究 : 授業の構成と評価

著者

• 能田, 伸彦 ノウダ, ノブヒコ

書誌事項

算数・数学科オープンアプローチによる指導の研究 : 授業の構成と評価

能田伸彦著

東洋館出版社, 1991.2

増補版

タイトル別名

A Study of 'Open-Approach' Strategy in School Mathematics Teaching

オープン アプローチによる指導の研究 : 授業の構成と評価 : 算数・数学科

オープンアプローチによる指導の研究 : 算数数学科 : 授業の構成と評価

タイトル読み

サンスウ スウガクカ オープン アプローチ ニ ヨル シドウ ノ ケンキュウ : ジュギョウ ノ コウセイ ト ヒョウカ

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• 算数・数学科オープンアプローチによる指導の研究 : 授業の構成と評価

  1983

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

奥付の版表示: 3版

引用・参考文献一覧表: p373-379

参考文献: p403

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN1001659X
• ISBN:
  • 4491004145
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 405p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.41
  • NDLC : FC88
• 件名:
  • NDLSH : 算数科
  • NDLSH : 数学科