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  • 登校拒否(不登校)問題について : 児童生徒の「心の居場所」づくりを目指して 学校不適応対策調査研究協力者会議報告

    文部省初等中等教育局 1992.3

    Available at 2 libraries

  • 生活指導研究

    日本生活指導学会編

    大空社 1992.7-

    1992/No.9 , 1993/No.10 , 1994/No.11 , 1995/No.12 , 1996/No.13 , 1997/No.14 , 1998/No.15 , 1999/No.16 , 2000/No.17 , 2001/No.18 , 2002/No.19 , 2003/No.20 , 2004/No.21 , 2005/No.22 , 2006/No.23 , 2007/No.24 , 2008/No.25 , 2009/No.26 , 2010/No.27 , 2011/No.28 , 2012/No.29

    ... ケーススタディ（家庭裁判所の試験観察における生活指導）；調査報告（乳幼児をもつ母親の育児意識調査から見えてくるもの） 特集１　「学級崩壊」を読みひらく；特集２　学びとエンパワメント；特集３　地域の再構築と育ちあい；研究論文（看護職養成教育における効果的な教育課程の構造）；調査報告（「不登校」児家族の変容とセルフヘルプ・グループの役割（第１報）—「親の会」参加後の子どもと親の変化の実態） 特集１　これからの生活指導研究の課題（生活指導研究の課題；「心の教育」と心理主義、「こころ主義」　ほか）；特集２　生活指導の専門性と実習教育（生活指導に関する専門職を養成する ...

    Available at 41 libraries

  • 不登校児に学ぶ : 親たちの手記より

    「登校拒否」を考える長野県の会・連絡会編

    ほおずき書籍 1992.10

    Available at 10 libraries

  • わたしの家庭教育

    灯台編集部編

    第三文明社 1992.3-1997.2 灯台ブックス, 97,104,108,112

    [1] , 2 , 3 , 4

    ... 「いじめる側でなくて良かったね！」—父母の理解が不登校脱却の支えに；明るく素直な娘が突然高校で—相手のことも祈り出してから好転；給食の納豆をもどしたことが理由で…—不登校を心から容認して解決に〔ほか〕 主人も私も大変革させた我が長男の不登校体験；夫婦仲のすれ違いを鏡に写してくれた息子と娘の不登校；母親の成長こそが“家庭平和のカギ”だと教えられた三年間；“いじめ”のターゲットになり学校に行けなくなった娘との共戦；恵まれた環境を生かすすばやい対応で危機を一週間で克服；自殺もしかねない程だった娘でも私の変革と同時に蘇生；多感な中学生時に不登校から家庭内暴力を“表現”した息子の真実；幼 ...

    Available at 13 libraries

  • 発達障害児・不登校児の親・家族への援助と相互協力

    佐々木正美 [ほか] 著 ; 安田生命社会事業団編

    安田生命社会事業団 1992.6 精神保健専門講座

    Available at 76 libraries

  • 担任と親とでなおす登校拒否 : 登校拒否(不登校)の理解と治療教育相談プログラム

    金子保著

    田研出版 1992.7

    Available at 37 libraries

  • 学校ぎらいにさせないで : 精神科医からのアドバイス

    石田一宏 [著]

    岩波書店 1992.12 岩波ブックレット, No.279

    全国で七万人にのぼる不登校児たちが、「学校大好き！」と心から思えるようにするには、どうしたらいいか。症例をもとにアドバイスする。 目的意識がもてない；そのとき、学校の先生は；すさむ心を、暴力で表現；朝、起きるのがつらい；登校拒否と学校の引力；安心感が、心を支える；モノは少ないほうがいい；自立する大人をめざして

    Available at 114 libraries

  • 不登校のこころ : 児童精神科医40年を生きて

    渡辺位著

    教育史料出版会 1992.11

    １　不登校の子どもとともに；２　登校拒否とは何か；３　児童精神科医としての４０年；４　登校拒否はなぜおきるのか；５　心はなぜ病むのか

    Available at 89 libraries

  • 登校拒否関係団体全国リスト(不登校・高校中退の相談援助機関500)

    高校出版 1992.8 月刊高校生, 92年8月増刊号 no.103

    Available at 4 libraries

  • かよいあいたい心たち : 親と子が築く基本ルール

    崎尾英子著

    言叢社 1992.10

    自閉、不登校、拒食、暴力…。日常積み重ねてきた親と子のことばや身振りのなかに、どうしてこんな〈かよいあわない心〉が育ったのか。教育相談のなかで、著者は、動けなくなった親子のすがたをくっきりとした理路でときほぐし、日常のことばからそこにひそむ関係への希求や逃避を抉りだす。そこから、明日へのしなやかな意志とことばか生まれる。 １　子どものしつけをめぐって；２　学校をめぐって—不登校の周辺；３　“関係性”を考える

    Available at 79 libraries

  • 青年期漢方治療ケース集

    松橋俊夫編

    誠信書房 1992.9

    ... な症例報告によって、青年期疾患の治療の新たな可能性を示している。 序章　青年期漢方治療にあたって；第１章　抑肝散加陳皮半夏が奏功した登校拒否；第２章　離人症、登校拒否の治療；第３章　漢方治療による登校拒否の改善例；第４章　登校拒否の背景因子；第５章　思春期症例の漢方治療—不登校例；第６章　情緒障害に漢方治療が奏功した症例；第７章　分心気飲加減による諸の気病の治験；第８章　心因反応と漢方；第９章　異常行動、神経性食欲不振症の治験例；第１０章　青年期不安障害の漢方治療例—心療内科的見地から；第１１章　青年期によくみられる心身症の漢方治療；第１２章　青年期女性心身症の漢方治療 ...

    Available at 29 libraries

  • よみがえれ、中学

    江沢穂鳥著

    岩波書店 1992.9 岩波新書, 新赤版 244

    ... めた著者が、「底辺」の生徒たちの真撃な姿と、荒廃した昼間の現場を生々しく描きつつ、不登校やいじめなど様々な問題に悩む現代の教育をよみがえらせるための道を示す。 第１章　夜間中学校（自己紹介；疎外された人々の宿り、夜間中学校；夜間中学の歴史；教育飢餓；自分を隠す夜間中学生；「法規にない学校」の意味；明日の夜間中学）；第２章　現代教育事情（ある受験講習会；臨時講師を引き受けて）；第３章　不登校の子どもたち（不登校の子どもたちと向き合って；不登校の実態；不登校の背景；不登校のパターン；「不登校」から見えてくるもの）；終章　生き生きとした教育をはばむもの（現場への根強い教育干渉 ...

    Available at 310 libraries

  • 創造的労働運動の探究

    荒堀広著

    新日本出版社 1992.5

    ... 間大経営の職場の諸特徴と活動上の問題—民間経営党組織の専従者会議での問題提起）；３　民主的自治体労働者論（民主的自治体労働者論の実践の到達点といくつかの教訓；地方自治擁護と民主的自治体労働者論）；４　民主的教師論（資本主義のもとでの学校教育と民主的教師論—神戸高塚高校問題に関連して；「登校拒否・不登校、中退問題」と民主的教師論）

    Available at 24 libraries

  • 児童心理学の進歩

    日本児童研究所編集

    金子書房 1992-

    1992年版(VOL.31) , 1993年版(VOL.32) , 1994年版(VOL.33) , 1995年版(VOL.34) , 1996年版(VOL.35) , 1997年版(VOL.36) , 1998年版(VOL.37) , 1999年版(VOL.38) , 2000年版(VOL.39) , 2001年版(VOL.40) , 2002年版(VOL.41) , 2003年版(VOL.42) , 2004年版(VOL.43) , 2005年版(VOL.44) , 2006年版(VOL.45) , 2007年版(VOL.46) , 2008年版(VOL.47) , 2009年版(VOL.48) , 2010年版(VOL.49) , 2011年版(VOL.50) , 2012年版(VOL.51) , 2013年版(VOL.52) , 2014年版(VOL.53) , 2015年版(VOL.54) , 2016年版(VOL.55) , 2017年版(VOL.56) , 2018年版(VOL.57) , 2019年版(VOL.58) , 2020年版(VOL.59)

    ...  第１章　発達研究の現在—Ａｃｔｉｖｉｔｙ　ｔｈｅｏｒｙ（活動理論）の発展と現状；第２章　乳児研究の現状と今後の課題；第３章　身体と運動；第４章　素朴理論；第５章　言語発達障害；第６章　国語教育；第７章　科学教育；第８章　青年期を中心とした生活感情の研究；第９章　仲間関係；第１０章　不登校；第１１章　パーソナリティの測定；第１２章　発達における文化的文脈；特別論文（帰国子女の研究—社会科学的な研究の変遷と問題点；日本の青年—実証研究とその理論的背景） 発達研究の現在；中枢神経系の発達と老化に伴う形態的、機能的変化；聴覚障害児の初期言語発達；推論；言語獲得；家庭科教育 ...

    Available at 514 libraries

  • 先生、こんなときこうしたら : 児童・生徒への対応の手引77

    愛知生徒理解・不登校研究会編

    黎明書房 1992.5

    ... こうした先生が子どもへの対応に困るさまざまな場面を例示し、小学校低学年・高学年・中学生・高校生の四段階に分けて、子どもの心理分析にもとづいて、その対処法を述べたものです。 第１章　子どもの行動をどう理解するか；第２章　気になる言動；第３章　人間関係；第４章　学習；第５章　からだ；第６章　不登校；第７章　非行

    Available at 20 libraries

  • 集団精神療法の進め方

    山口隆, 中川賢幸編著

    星和書店 1992.4

    第１部　分裂病のグループ（治療グループの始め方；治療グループの続け方—入院、外来、終わり方；生活技能訓練；保健所への「グループ」の導入と展開—デイケアでの経験を中心として；サイコドラマ；デイケアと活動グループ；患者教育—保健所での試み；家族教育）；第２部　各種治療グループ（児童・思春期のグループ；不登校児の親のグループ；青年期境界例の入院集団精神療法；摂食障害のグループ；うつ病のグループ；アルコール症のグループ；身体障害者のグループ；老人のグループ；ターミナルケアのグループ）；第３部　治療スタッフとグループ（チーム医療と治療スタッフ；集団精神療法の研修；Ｔグループ—水曜会の活動を中心にして；エン ...

    Available at 98 libraries

  • 公立中学はこれでよいのか

    NHK教育プロジェクト, 秦政春著

    日本放送出版協会 1992.5

    私立進学ブーム、不登校、校則問題、難解な授業、校内暴力—公立中学が抱える難問は、義務教育だけを論じることでは、もはや解決されない。大学をも含めた教育全体を問い直す以外に道はない。混乱する教育の現場を追う。 第１章　公立中学校は、今；第２章　学校が変わる—生活指導の見直し；第３章　不登校１０万人時代；第４章　授業がわからない—「図形の論証」をめぐって；第５章　何をいつどのように教えるか；終章　公立中学はどこへ行く；ストレスいっぱいの中学教師たち

    Available at 88 libraries

  • 不登校を生きる : それぞれの体験と交流

    登校拒否を考える各地の会ネットワーク編

    教育史料出版会 1992.5

    Available at 63 libraries

  • ひとりひとりを確かに育てる現場の教育原理 : 学校に楽しさをとりもどそう

    田島薫著

    黎明書房 1992.2

    ... と評判の著者が、できる子もできない子も期待をもって楽しく通ってこられるような学校づくりを、現場の実践例をまじえて詳述。 第１章　人生を切り拓く力「三つ子の魂」の問題；第２章　子どもの自己実現に結ぶ教育活動；第３章　子どもの不完全さを尊重する教育；第４章　個性的原理の貧困が不登校・教育荒廃のもと；第５章　背水の陣に立つ教師—ピンチに立つ子どもが好きな先生；第６章　知識形成・人間形成にかかわれる教科書とかかわれない教科書；第７章　生涯学習社会を視野にいれた授業；第８章　授業改善に結ぶ現場の授業研究；第９章　学校・社会生活の根拠としての学級—教師の環境づくりが決め手；第１０章 ...

    Available at 25 libraries

  • 子どもと学校

    河合隼雄著

    岩波書店 1992.2 岩波新書, 新赤版 212

    子どもたちの生きる社会環境が激変する今日、「教育」のあり方が、いつにも増して問われている。臨床心理学者として、子どもの心の世界に長年接してきた著者が、帰国子女や不登校児の言葉に耳をかたむけ、日本型教育への疑問、心や性の教育の必要性を盛り込みながら、子どもと学校の新しい関係を創造する道を語る。 １　教育の価値を見直す；２　大人が子どもにかかわること；３　教える側、教わる側；４　こころが育つ環境

    Available at 510 libraries

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