時間と空間の中の子どもたち : 社会変動と発達への学際的アプローチ

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書誌事項

時間と空間の中の子どもたち : 社会変動と発達への学際的アプローチ

グレン・H・エルダー, ジョン・モデル, ロス・D・パーク編 ; 本田時雄監訳

金子書房, 1997.10

タイトル別名

Children in time and place : developmental and historical insights

タイトル読み

ジカン ト クウカン ノ ナカ ノ コドモ タチ : シャカイ ヘンドウ ト ハッタツ エノ ガクサイテキ アプローチ

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注記

原著(Cambridge University Press, 1993)の全訳

文献:p333-361

内容説明・目次

内容説明

本書は、社会科学研究審議会（ＳＳＲＣ）における子どもの発達研究グループが、１９８３年秋に始め、長期にわたって行った研究の集大成である。発達研究と社会史を融合させて、子どもを研究する。

目次

  • 第１部　提言（変動している世界の中の子どもの研究）
  • 第２部　歴史的移行と人生移行（第二次世界大戦下のアメリカの銃後の子ども；人生の不利を乗り越える　ほか）
  • 第３部　歴史的時間を通じての人生移行（問題のある少女；症状選択における連続性と変化　ほか）
  • 第４部　学際的協力（ワークショップの企て；とらえにくい歴史の子ども　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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