学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか

著者

• 安彦, 忠彦 アビコ, タダヒコ

書誌事項

学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか

安彦忠彦編著

（学校変革実践シリーズ, 4）

ぎょうせい, 1998.1

タイトル別名

学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか

タイトル読み

ガッコウチ ノ テンカン : カリキュラム カイハツ オ ドウ ススメルカ

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• 学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか

  1998

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

付: 参考文献

内容説明・目次

目次

• 第１部　中学知の特質（学校知の変容—その過去・現在・未来と転換の必要性；学校知とその社会的背景）
• 第２部　学校知の現代的問題（「教育内容」の不思議さ—学校知の再編のために；学校知と不平等をめぐる諸問題—社会学的知見に基づく教育改革に関する試論；学校知に表れているもの・隠れているもの）
• 第３部　学校知の再開発（学校知の転換を図るカリキュラム開発の在り方；「５日制の学校知」の開発；学校知の再構成—社会科を例として；学校知の再構成—理科の場合）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA34201594
• ISBN:
  • 4324052859
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 255p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 374
  • NDC9 : 374
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • BSH : 学校経営
  • BSH : 教育課程
• 親書誌ID:
  • BA33004587