学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか
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学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか
（学校変革実践シリーズ, 4）
ぎょうせい, 1998.1
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学校知の転換 : カリキュラム開発をどう進めるか
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ガッコウチ ノ テンカン : カリキュラム カイハツ オ ドウ ススメルカ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 中学知の特質（学校知の変容—その過去・現在・未来と転換の必要性；学校知とその社会的背景）
- 第２部 学校知の現代的問題（「教育内容」の不思議さ—学校知の再編のために；学校知と不平等をめぐる諸問題—社会学的知見に基づく教育改革に関する試論；学校知に表れているもの・隠れているもの）
- 第３部 学校知の再開発（学校知の転換を図るカリキュラム開発の在り方；「５日制の学校知」の開発；学校知の再構成—社会科を例として；学校知の再構成—理科の場合）
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