実践学としての授業方法学 : 生徒志向を読みとく

著者

• Meyer, Hilbert
• 原田, 信之 ハラダ, ノブユキ
• 寺尾, 慎一 テラオ, シンイチ

書誌事項

実践学としての授業方法学 : 生徒志向を読みとく

H.マイヤー著 ; 原田信之, 寺尾慎一訳

北大路書房, 1998.4

タイトル別名

Unterrichts Methoden. 1: Theorieband

タイトル読み

ジッセンガク トシテノ ジュギョウ ホウホウガク : セイト シコウ オ ヨミトク

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• 実践学としての授業方法学 : 生徒志向を読みとく

  1998

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

原著(Cornelsen, 1986)の全訳

引用文献: p278〜293

内容説明・目次

目次

• 序章　理論知と行為能力
• １章　授業方法とは何か？
• ２章　目標、内容、方法
• ３章　方法的行為のレベル
• ４章　授業の段階の図式
• ５章　整理の試み

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA35552084
• ISBN:
  • 4762821063
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: ger
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: xvi, 309p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導