いま教育を考えるための8章 : 現代教育の基礎理論
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いま教育を考えるための8章 : 現代教育の基礎理論
川島書店, 1999.5
改訂版
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イマ キョウイク オ カンガエル タメ ノ 8ショウ : ゲンダイ キョウイク ノ キソ リロン
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Note
共著者: 豊泉清浩, 北野秋男, 高橋寛人
Description and Table of Contents
Description
この本では読者とともに考えるという姿勢をたいせつにしながら、より広い視野からいまの「教育」を考えるために、教育の本質／教育制度・行政はじめ、教師教育・教育実習／授業／教科外教育活動・生徒指導など、基本的な８つの領域を設定し、これまでのスタイルにとらわれずに、わかりやすく・読みやすいものをめざして、さまざまな工夫をこらした。今回、改訂をおこない、図表やデータ、参考文献等を改め、本文を可能なかぎり手直しした。
Table of Contents
- １章 あなたが「先生」と呼ばれるとき
- ２章 教育はどこでなされるか
- ３章 何を教え、何を学ぶのか
- ４章 教えながら、学びながら、共に生きながら
- ５章 「掃除」や「給食」から学校教育をみつめ直す
- ６章 社会のなかの学校
- ７章 学級を経営する・学校を運営する
- ８章 教育を問う
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