不登校・中退者のための新しい学びの場

書誌事項

不登校・中退者のための新しい学びの場

田口教育研究所編

日本評論社, 2000.11-

  • 2001
  • 2002
  • 2004
  • 2005

タイトル別名

新しい学びの場 : 不登校・中退者のための

不登校中退者のための新しい学びの場

タイトル読み

フトウコウ・チュウタイシャ ノ タメ ノ アタラシイ マナビ ノ バ

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内容説明・目次

巻冊次

2001 ISBN 9784535561717

内容説明

子どもたちの体験発表・創設者の想いを多数収録、全国の先端的教育現場を徹底紹介。「大学入学資格検定試験」・「通信制高校」・「通信制高校サポート校」・「フリースクール」、新たな分野としての「パーソナル教育」や「インターネット教育」等々、本書では、日本中の「学びの場」を選別し、情報提供の一環とした。

目次

  • 1 不登校・中退などを脱した生徒の体験発表会(新しい学びの場体験発表会)
  • 2 創設の想い
  • 3 新しい学びの場訪問記
  • 4 全国スクールガイド(学びの場解説)
巻冊次

2002 ISBN 9784535561861

内容説明

子どもたちの体験発表・創設者の想いを多数収録、先端的現場を徹底紹介。

目次

  • 1 自分らしく生きる(「新しい学びの場」先輩たちの生き方)
  • 2 創設・継承の想い(朝日新聞厚生文化事業団アサヒキャンプ担当;学校法人日章学園理事長;NPO法人楠の木学園学園長 ほか):3 さまざまな「新しい学びの場」(河合塾;代々木国際高等学院 ほか)
  • 4 全国スクールガイド(寮のある中学・高校;通信制高等学校;技能連携校 ほか)
巻冊次

2004 ISBN 9784535583832

内容説明

古くより子孫や未来の子どもたちに、責任を持とうとした人々がさまざまな「教育論」を唱えている。そして、本書の中の「創設・継承の想い」でも述べられているように、いろいろな教育理念の元に実践されている。このどれもが、ある一定の方向性をもっていることを最近痛感している。言葉は違えども同じことを論じているのである。それは「個人の幸福追求」「自己実現の方法」「個人としての有限時間の満足形」などの方向性であろう。

目次

  • 1 生き方を見つけた(2003年親と子の体験発表会)
  • 2 創設・継承の想い(クラーク記念国際高等学校校長(三浦雄一郎);東京国際学園高等部校長(荒井裕司) ほか)
  • 3 個性を磨く学びの場(星槎国際高等学校;代々木国際高等学院 ほか)
  • 4 全国スクールガイド(寮のある中学・高校;高等専修学校 ほか)
巻冊次

2005 ISBN 9784535584204

内容説明

問い合わせ先575校収録。ビジュアルで懇切なガイドブック。

目次

  • 1 不登校を糧にして—2004年親、カウンセラー、生徒の体験発表会(タートル学園で習ったこと、ひきこもりの子を持ち悩む多くの親御さんと関わって ほか)
  • 2 創設・継承の想い(日本文理学院高等部理事長・村山徳和;東京YMCA新しいオープンスペース“liby”ディレクター・秋田正人 ほか)
  • 3 個性を磨く学びの場(星槎国際高等学校;代々木国際高等学院;国際文化学園高等部;星槎学園高等部)
  • 4 全国スクールガイド(寮のある中学・高校;高等専修学校 ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA49022056
  • ISBN
    • 4535561710
    • 4535561869
    • 4535583838
    • 4535584206
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
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