ルネサンスの教育 : 人間と学芸との革新
著者
書誌事項
ルネサンスの教育 : 人間と学芸との革新
知泉書館, 2002.12
- タイトル別名
-
ヨーロッパの教育 : ルネサンスとヒューマニズム
L'educazione in Europa (1400-1600) : problemi e programmi
- タイトル読み
-
ルネサンス ノ キョウイク : ニンゲン ト ガクゲイ トノ カクシン
大学図書館所蔵 件 / 全109件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
原著(Bari : Laterza, 1957)の全訳
『ヨーロッパの教育 : ルネサンスとヒューマニズム』(サイマル出版会, 1974)の改訳版
ガレンの主要著書: 巻末p13-16
内容説明・目次
内容説明
ルネサンス研究の第一人者である著者が、中世思想を背景にルネサンス・ヒューマニズムの発生・確立・発展そして変貌の全過程をとおして、新しい人間形成と新しい学術文化はどのように誕生したかを教育思想の観点から明らかにした名著の決定訳。１４世紀中葉から１８世紀にいたるヒューマニズムと啓蒙思想の時代に飛躍的に展開したヒューマニズム的教養教育の目的と意義、さらに教育方法と教育機関の実態を膨大な文献史料により明らかにする。
目次
- 序章 「人間的」教育への模索
- 第１章 中世教育の特質
- 第２章 中世文化への攻撃
- 第３章 文化と教育の革新
- 第４章 イタリアの学校と教師たち
- 第５章 ヨーロッパのヒューマニズム
- 第６章 ヒューマニズムと宗教改革
- 第７章 汎知学的・百科全書的理想
- 第８章 「実学的」ヒューマニズムへ
- 終章 古代派と近代派
「BOOKデータベース」 より