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教育評価法概説

橋本重治原著

図書文化社, 2003.6

2003年改訂版 / 応用教育研究所改訂版編集

タイトル読み

キョウイク ヒョウカホウ ガイセツ

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注記

参考文献: p228-229

引用文献: 章末

内容説明・目次

目次

  • 第1部 教育評価の意義と考え方(教育評価の意義と歴史;教育評価の領域と手順 ほか)
  • 第2部 評価資料収集の技法(資料収集のための技法(テスト法;教師自作テストと標準検査;観察法・評定法その他))
  • 第3部 学習評価の手順と実際(学習評価の手順;学習評価の実際)
  • 第4部 知能・適性・人格の評価(知能・適性の評価;性格・行動・道徳の評価)
  • 第5部 学級・学校経営の評価(教育計画の評価・学校経営の評価;補助簿・通信簿・指導要録・内申書 ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA62561984
  • ISBN
    • 4810034062
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    235p
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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