教育的タクト論 : 実践的教育学の鍵概念

著者

• 徳永, 正直 トクナガ, マサナオ

書誌事項

教育的タクト論 : 実践的教育学の鍵概念

徳永正直著

ナカニシヤ出版, 2004.3

タイトル読み

キョウイクテキ タクトロン : ジッセンテキ キョウイクガク ノ カギガイネン

内容説明・目次

目次

• 第１章　シェーラー、ゲーレン、ポルトマンの人間学とその教育学的意義
• 第２章　Ｗ．フリットナー教育学における人間学の独自性—その意義と問題点
• 第３章　教育的タクトの問題
• 第４章　ムートのタクト論
• 第５章　ノール教育学の根本問題
• 第６章　ボルノーにおける「練習（修練）」（¨Ｕｂｅｎ）の意義
• 第７章　教育的タクトの可能性と限界
• 第８章　「道徳」授業を考える—タクト論の視点から
• 第９章　教師に求められる専門的能力とは何か—ロッホの見解を手掛かりに

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA66082815
• ISBN:
  • 4888488304
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: ix, 208p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371
  • NDC9 : 371
• 件名:
  • BSH : 教育学
  • NDLSH : 教育学