小・中学校におけるLD (学習障害), ADHD (注意欠陥/多動性障害), 高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン (試案)

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小・中学校におけるLD (学習障害), ADHD (注意欠陥/多動性障害), 高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン (試案)

文部科学省 [編]

東洋館出版社, 2004.4

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小・中学校におけるLD学習障害, ADHD注意欠陥/多動性障害, 高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン試案

児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン (試案) : 小・中学校におけるLD (学習障害), ADHD (注意欠陥/多動性障害), 高機能自閉症の

児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン試案 : 小・中学校におけるLD学習障害, ADHD注意欠陥/多動性障害, 高機能自閉症の

Title Transcription

ショウ チュウガッコウ ニ オケル LD ガクシュウ ショウガイ ADHD チュウイ ケッカン タドウセイ ショウガイ コウキノウ ジヘイショウ ノ ジドウ セイト エノ キョウイク シエン タイセイ ノ セイビ ノ タメ ノ ガイドライン シアン

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Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１部　概論（導入）（ガイドライン策定の趣旨；ガイドラインの構成と使い方　ほか）
  • 第２部　教育行政担当者用（都道府県・市町村教育委員会等）（特別支援連携協議会の設置；相談支援と情報提供　ほか）
  • 第３部　学校用（小・中学校）（校長用；特別支援教育コーディネーター用　ほか）
  • 第４部　専門家用（巡回相談員用；専門家チーム用）
  • 第５部　保護者・本人用（保護者用；本人用）

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Details

  • NCID
    BA67102678
  • ISBN
    • 4491019789
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    155p
  • Size
    30cm
  • Classification
  • Subject Headings
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