"エネルギー問題"をめぐる論点・争点と授業づくり
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"エネルギー問題"をめぐる論点・争点と授業づくり
（社会科教材の論点・争点と授業づくり, 5）
明治図書出版, 2005.2
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エネルギー問題をめぐる論点争点と授業づくり
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エネルギー モンダイ オ メグル ロンテン ソウテン ト ジュギョウズクリ
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参考文献あり
Description and Table of Contents
Description
エネルギーは人間活動の源泉である。エネルギーがなければ一日たりとも人間は生きていけない。現在、人間が使用しているエネルギーの大半は化石エネルギー源に頼っている。このような状況下で、エネルギーをめぐっては、政治紛争、経済戦争、持続可能なエネルギー開発、省エネルギーへの工夫、技術開発等が日常的に行われている。このように重要な要因を、社会科教育はどのように考えていけばよいのだろうか。社会科教育においてエネルギーをどのように扱ってきたか、どのように教材化していけばよいのかについて、本書において考察していく。さらに、これからの社会科授業において、エネルギーをめぐってどのような論争授業を展開すべきかについて、学習指導案レベルで示す。
Table of Contents
- １ 社会科教育におけるエネルギー問題（エネルギーの科学的分析；エネルギーをめぐる社会科授業 ほか）
- ２ エネルギー問題を考える視点—教材解釈（石油と社会（現状分析）；エネルギーと人間の歴史—政治的視点から ほか）
- ３ エネルギー問題をめぐる社会科授業の焦点（日常生活におけるエネルギー；農林水産業学習におけるエネルギー ほか）
- ４ エネルギー問題をめぐる社会科論争授業の設計（日常生活におけるエネルギーをめぐる論争授業；農林水産業学習におけるエネルギーをめぐる論争授業 ほか）
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