持続可能な社会のための環境学習 : 知恵の環を探して
著者
書誌事項
持続可能な社会のための環境学習 : 知恵の環を探して
培風館, 2005.4
- タイトル別名
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環境学習 : 持続可能な社会のための
- タイトル読み
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ジゾク カノウ ナ シャカイ ノ タメノ カンキョウ ガクシュウ : チエ ノ ワ オ サガシテ
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注記
執筆者: 木俣美樹男, 村杉幸子, 渡辺隆一 [ほか]
引用文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
環境汚染、森林破壊、地球温暖化、生物多様性の破壊、…。私たちは、「教わること」ではなく「学ぶこと」によってのみ、環境や社会を維持し、現在の危機的状況をよい方向へと再構築することができる。本書は、「持続可能な社会のための環境学習」を考えるための見方・考え方について、実際の現場で活動・研究している執筆陣が、国連「持続可能な開発のための教育の１０年」に対する実践的・理論的な提案となることを加味しつつ書き下ろされたものである。
目次
- 自然観の先祖返り
- 生態系とブナ林・人
- 生物文化多様性と農山村社会
- 大人の自立と市民の環境活動
- 廃棄物問題からみた循環型社会づくり
- 国際連合とゼロエミッション
- 地球環境時代の企業価値
- 信仰樹と環境学習
- 深呼吸して環境倫理
- 地域に根ざした学び
- 学校での環境学習の可能性
- 環境が情報に出会うとき
- 環境保全と環境教育にかかわる法制度
- 学校で環境を学ぶ教育制度
- 環境教育の普及を求めて
「BOOKデータベース」 より