成長する教師のための日本語教育ガイドブック : LIVE!
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成長する教師のための日本語教育ガイドブック : LIVE!
ひつじ書房, 2005.5
- 上
- 下
- タイトル別名
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John and Paul's live stage for self-directed teachers of the Japanese language
LIVE!成長する教師のための日本語教育ガイドブック
日本語教育ガイドブック : 成長する教師のための : Live!
- タイトル読み
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セイチョウ スル キョウシ ノ タメ ノ ニホンゴ キョウイク ガイドブック : LIVE!
大学図書館所蔵 件 / 全214件
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上810.7||Kaw||1509472,507050,508358,508359,
下810.7||Kaw||2509473,507051,508360,508361 -
上810.7/Se17/11001887999,1002080115,
下810.7/Se17/21002080149,1001888096 -
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注記
参考文献: 上p238-297, 下p272-325
第3刷(上:2006.9, 下:2007.3刊)にて上下巻とも参考文献の追加(補遺)があるが、本文内容に変更無し(出版者確認済み). 同書誌とみなす
内容説明・目次
- 巻冊次
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上 ISBN 9784894762510
目次
- 序章 「教える」って何だろう?
- 第1章 日本語教師について考えよう(ビリーフスと教育哲学;日本語教師の資質について;教師の自己成長の方法)
- 第2章 日本語の授業に臨む前に(教科書分析;教案作成;授業観察)
- 第3章 日本語の授業の実際(4技能の指導:理論と実践)(スピーキングの指導;リスニングの指導;ライティングの指導;リーディングの指導;4技能の統合)
- 巻冊次
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下 ISBN 9784894762527
目次
- 第1章 日本語の授業の実際(発音指導、導入と文法説明)(発音指導;導入と文法説明 ほか)
- 第2章 日本語を教えるための教材/教具/教育機器(教材/教具/教育機器ってなんだろう?;文字カード ほか)
- 第3章 教室内のインターアクション(学習者のバラエティ;ティーチャー・トーク/指示/問いかけ;教師のフィードバック;クラスルーム運営)
- 第4章 日本語の授業の後で(授業直後のフィードバック・セッションでの話し方・聞き方;報告書の書き方)
「BOOKデータベース」 より