義務教育を問いなおす
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義務教育を問いなおす
（ちくま新書, 543）
筑摩書房, 2005.8
- Title Transcription
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ギム キョウイク オ トイナオス
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
081-C44-54310010019506
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参考文献一覧: p311-318
Description and Table of Contents
Description
いま、義務教育制度の見直しが急ピッチで進められている。だが、その方向は正しいのだろうか。義務教育は子どもと社会の根幹に関わるものだ。その在り方が歪むなら、社会もまた歪んでいく。本書では、教育社会学の第一人者である著者が、義務教育の意義を問いなおすことを出発点として、“強者の論理”に従った改革プランの問題点を整理し、「公の営み」としての義務教育改革を提言する。教育の再生を考える人のための基本文献。著者渾身の一冊。
Table of Contents
- 序章 問われるヴィジョン—どのような教育と社会の未来を構想するのか
- 第１章 危機に瀕する日本の教育
- 第２章 公教育・義務教育の意義と役割
- 第３章 二一世紀の義務教育問題
- 第４章 「ゆとり教育」の是非と行方
- 第５章 グローバル化時代の学力形成
- 終章 未完のプロジェクト—二一世紀の教育課題と改革・実践の指針
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