義務教育を問いなおす

著者

• 藤田, 英典 フジタ, ヒデノリ

書誌事項

義務教育を問いなおす

藤田英典著

（ちくま新書, 543）

筑摩書房, 2005.8

タイトル読み

ギム キョウイク オ トイナオス

注記

参考文献一覧: p311-318

内容説明・目次

内容説明

いま、義務教育制度の見直しが急ピッチで進められている。だが、その方向は正しいのだろうか。義務教育は子どもと社会の根幹に関わるものだ。その在り方が歪むなら、社会もまた歪んでいく。本書では、教育社会学の第一人者である著者が、義務教育の意義を問いなおすことを出発点として、“強者の論理”に従った改革プランの問題点を整理し、「公の営み」としての義務教育改革を提言する。教育の再生を考える人のための基本文献。著者渾身の一冊。

目次

• 序章　問われるヴィジョン—どのような教育と社会の未来を構想するのか
• 第１章　危機に瀕する日本の教育
• 第２章　公教育・義務教育の意義と役割
• 第３章　二一世紀の義務教育問題
• 第４章　「ゆとり教育」の是非と行方
• 第５章　グローバル化時代の学力形成
• 終章　未完のプロジェクト—二一世紀の教育課題と改革・実践の指針

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA73033398
• ISBN:
  • 4480062432
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 318p
• 大きさ: 18cm
• 分類:
  • NDC8 : 373.1
  • NDC9 : 373.1
• 件名:
  • BSH : 義務教育
• 親書誌ID:
  • BN1135760X