教師力
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教師力
(教育ルネサンス)
中央公論新社, 2006.7
- タイトル読み
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キョウシリョク
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注記
『読売新聞』に連載されている「教育ルネサンス」2005年1月25日-2006年2月4日掲載分から、シリーズ「教師力」を中心に再構成の上、加筆・修正したもの
内容説明・目次
内容説明
学級崩壊、不登校、学力低下など、さまざまな問題に揺れる教育の現場では、教師に求められる役割がこれまでにないほど高まっている。食育やIT教育、小学校での英語教育など、以前にはなかった問題も出てきている。しかし、文部科学省や各教育委員会、現場の教師も、これらの問題にどのように対応すべきか、暗中模索というのが実状ではないだろうか。本書は、全国各地の教師たちの試みを追う現場リポートである。
目次
- 第1章 「探る」「学ぶ」
- 第2章 「計る」「創る」
- 第3章 「磨く」
- 第4章 「養う」
- 第5章 自治体
- 第6章 塾に学ぶ
- 第7章 新しい分野と教師の役割
「BOOKデータベース」 より