夢を追い続けた学校司書の四十年 : 図書館活用教育の可能性にいどむ
著者
書誌事項
夢を追い続けた学校司書の四十年 : 図書館活用教育の可能性にいどむ
国土社, 2006.7
- タイトル別名
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学校司書の四十年 : 夢を追い続けた : 図書館活用教育の可能性にいどむ
夢を追い続けた学校司書の40年 : 図書館活用教育の可能性にいどむ
- タイトル読み
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ユメ オ オイツズケタ ガッコウ シショ ノ シジュウネン : トショカン カツヨウ キョウイク ノ カノウセイ ニ イドム
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注記
参考図書: p239
内容説明・目次
目次
- 1 学校司書はどんな仕事をするのか(学校司書の一日;学校司書の一年間 ほか)
- 2 なぜ、私が「学校図書館」に燃えたのか(私自身のこと;「学校図書館」の可能性への気づき ほか)
- 3 全ての子どもに読書の喜びを—不読児対策の実践レポート(どうしたら「本ぎらい」が「本好き」になるのだろう?;とにかく、はたらきかけて「読書カルテ」に記録 ほか)
- 4 図書館活用で飛躍的に高まった学校教育(朝暘第一小学校「致道図書館」はここから始まった;私流、図書館づくり、子どもたちを引きつける「あの手この手」 ほか)
- 5 学校図書館から見た子どもたち(泣きみそ、たいちくん;不登校だったあきほさんの復活 ほか)
「BOOKデータベース」 より