学校再発見! : 子どもの生活の場をつくる

著者

• 岡崎, 勝 オカザキ, マサル

書誌事項

学校再発見! : 子どもの生活の場をつくる

岡崎勝著

岩波書店, 2006.8

タイトル読み

ガッコウ サイハッケン : コドモ ノ セイカツ ノ バ オ ツクル

注記

参考文献: p183-185

内容説明・目次

内容説明

学校は、子どもたちの生活の場である。生活だから、いろいろと面倒なことがある。あって当然！この混乱した社会の中に存在している学校が、平穏な予定調和の世界であるはずがない。そのカオス状態、騒乱の日常がおもしろい。その学校を、もう一度よく見直してみたい。見直すというのは、分析したり、展望を語ることだけではない。学校に「自律の希望」を見つけることだ。自律とは社会や集団の中に生きながら、自分自身で考え、思い、行動できることである。そして、「よき条件をだれかに与えてもらう、良い教えをだれかにもとめる」という、他律的なあり方でなく、「私はこうしたい、他者と共にこうありたい」と自ら思い願い、動き出すことだ。私たちは「自律の希望」が欠如していることを自分でも気付いていながら、そこから目をそらしている。「自律の希望」とは「自己責任」などという、為政者や強者が弱者に押し付ける無責任とは全く違うものだ。本書は、子どもたちと学校で生活する中で著者自身が「自律の希望」を紡ごうと書きつづったものである。

目次

• 第１章　学校に関する素朴で本質的な１１の質問（なんだかんだ言って競争するのが学校ですよね；学力が落ちたっていうけれど　ほか）
• 第２章　子どもたちが生きる学校（子どもたちのサバイバルな生活；学級のビミョーな仲間たち　ほか）
• 第３章　親があっても子は育つ（親の悩みは果てしない；これが親の生きる道？！　ほか）
• 第４章　教師の世界をのぞいてみよう（複雑怪奇な教員世界；ノーテン気で無責任な教員評価制度　ほか）
• 第５章　これからの「学校」と「勉強」（とりあえず学校へ行こう！；学校を楽しもう　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA78150967
• ISBN:
  • 4000224689
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xv, 188p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
  • NDC9 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 教育