子どもの実態 : 学習意欲・友だち関係・規範意識を徹底検証
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子どもの実態 : 学習意欲・友だち関係・規範意識を徹底検証
（データが語る, 2）
図書文化社, 2007.4
- タイトル別名
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子どもの実態 : 学習意欲友だち関係規範意識を徹底検証
- タイトル読み
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コドモ ノ ジッタイ : ガクシュウ イヨク トモダチ カンケイ キハン イシキ オ テッテイ ケンショウ
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注記
引用・参考文献: p117
内容説明・目次
内容説明
数字で見えてくる、いま子どもたちに必要なこと。
目次
- 第１章 子どもの実態（現代社会の影響を受けて子どもたちはどう育っているか；基本的生活習慣—早寝・早起き・朝ご飯はできているか ほか）
- 第２章 子どもの内面（子どもの内面をどんな視点でとらえるか；友達関係—子どもたちの友達づきあいにひそむ問題は何か ほか）
- 第３章 学習×友人関係 意欲の４タイプでみる子どもたち（両立タイプ・友人関係偏りタイプ・学習偏りタイプ・意欲喪失タイプ；４タイプの出現率 ほか）
- 終章 人とのかかわりで成長する子どもたち（両立タイプの子どもは望ましい学級経営で育てる；学校では友達との体験学習を、家庭では意欲の下支えを）
「BOOKデータベース」 より
