よく似た日本語とその手話表現 : 日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて

著者

• 脇中, 起余子 ワキナカ, キヨコ

書誌事項

よく似た日本語とその手話表現 : 日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて

脇中起余子著

北大路書房, 2007.5

• 第1巻
• 第2巻

タイトル別名

聾教育現場における手話表現 : 日本語の指導に思いをめぐらせて

タイトル読み

ヨク ニタ ニホンゴ ト ソノ シュワ ヒョウゲン : ニホンゴ ノ シドウ ト シュワ ノ カツヨウ ニ オモイ オ メグラセテ

注記

「聾教育現場における手話表現 : 日本語の指導に思いをめぐらせて」を修正・加筆したもので2分冊での刊行

内容説明・目次

巻冊次

第1巻 ISBN 9784762825590

内容説明

「雨がふりそうだ」と「雨がふるそうだ」、「行きたい」と「行ってほしい」、「全部は解けなかった」と「全部解けなかった」、この文章、手話でどう表しますか？意味の違いをどう説明しますか？よく似ているけれど微妙に意味の異なる日本語の文例を、詳しい解説と手話イラストとともに第１巻〜第２巻で１０００近く収録。聴覚障害児教育に携わる方々、手話通訳に関わる方々へ。

目次

• 「よい（いい）」「よく」にかかわって
• 「あかん」「だめ」「悪い」にかかわって
• 「〜したい」「ほしい」などにかかわって
• 「らしい」「そうだ」「ようだ」「だろう」などにかかわって
• 「みる」「見る」「聞く」「わかる」などにかかわって
• 「遅い」「遅れる」「過ぎる」「早める」などにかかわって
• 「前」「後」「間」「中」「上」「下」にかかわって
• 「もの」「こと」「ところ」にかかわって
• 全体否定と部分否定などにかかわって
• 時制にかかわって
• 「〜ても」「〜でも」「〜けど」「〜時」「〜たら」「〜ながら」などにかかわって
• 「〜だけ」「ばかり」「くらい（ぐらい）」「ほど」などにかかわって

巻冊次

第2巻 ISBN 9784762825606

内容説明

「いつでも来ていいよ」と「毎日来てもいいよ」、「バスで来る」と「バスが来る」、「学校へ案内する」と「学校を案内する」、この文章、手話でどう表しますか？意味の違いをどう説明しますか？よく似ているけれど微妙に意味の異なる日本語の文例を、詳しい解説と手話イラストとともに第１巻〜第２巻で１０００近く収録。聴覚障害児教育に携わる方々、手話通訳に関わる方々へ。

目次

• １３章　「何」「どこ」「いつ」などにかかわって
• １４章　助詞などにかかわって
• １５章　「まだ」「ない」を含んだ文章にかかわって
• １６章　文末の表現などにかかわって
• １７章　「〜られる・れる」「あげる・くれる・もらう」「〜させる・せる」などにかかわって
• １８章　「行く」「来る」「帰る」などにかかわって
• １９章　「〜になる」「変わる」「する」などにかかわって
• 付章　よく似た手話単語

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA82213459
• ISBN:
  • 9784762825590
  • 9784762825606
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: 2冊
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 378.28
  • NDC9 : 378.28
• 件名:
  • BSH : 手話