幼児心理学への招待 : 子どもの世界づくり
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幼児心理学への招待 : 子どもの世界づくり
（新心理学ライブラリ / 梅本堯夫, 大山正監修, 2）
サイエンス社, 2008.3
改訂版
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ヨウジ シンリガク エノ ショウタイ : コドモ ノ セカイズクリ
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Note
引用文献: p323-336
参考図書: 各章末
Description and Table of Contents
Description
現代日本では、１９８０年代の終わりごろから人々の暮らしが大きく変わり、少子高齢化が進行して子どもを取り巻く環境や子ども観は２０年前と大きく変わっています。改訂版では、前著の構成や執筆方針を受け継ぎながら、人間の誕生から小学校入学前あたりまでの約６年間の発達について、最新の知見を盛り込みわかりやすく語りました。
Table of Contents
- 第１部 世界づくりの開始（人間の発達の特性—ヒト〜人へ、そして人間へ；人間発達の可塑性—人間の発達と初期環境；ことばの獲得—言語獲得に制約をあたえるもの；人と人との関わり—親子・仲間との関係で育つもの；自己意識の発達）
- 第２部 世界づくりの展開（言語の諸機能の発達—考えることばの獲得；世界を知る手段の充実—認知機能の発達；数の概念の発達；想像力の開花—ディスコース・物語の成立；読み書き能力の獲得；学びの変化—話しことばと書きことば）
- 第３部 生活世界からの学び（メディアからの学習（絵本が育むもの；テレビやビデオ、テレビゲームの役割）；母親・家族の関わり—しつけの果たす役割；保育の中での育ち—保育者の関わり）
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