著者
書誌事項
特教研
国立特別支援教育総合研究所, 2007-
- タイトル別名
-
特殊研
特教研
- タイトル読み
-
トクキョウケン
この図書・雑誌をさがす
注記
出版者の名称変更 (2007年4月) によるシリーズ名変更
前シリーズ名: 特殊研 (BN01530606)
-
1
- 重度・重複障害のある子どもの実態把握、教育目標・内容の設定、及び評価等に資する情報パッケージの開発研究 (試案)
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 B-297 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度～26年度,
資料2(別冊) . 重度・重複障害のある子どもの実態把握、教育目標・内容の設定、及び評価等に資する情報パッケージの開発研究|||ジュウド・チョウフク ショウガイ ノ アル コドモ ノ ジッタイ ハアク、 キョウイク モクヒョウ・ナイヨウ ノ セッテイ、 オヨビ ヒョウカ トウ ニ シスル ジョウホウ パッケージ ノ カイハツ ケンキュウ 所蔵館2館
-
2
- 重度・重複障害のある子どもの実態把握、教育目標・内容の設定、及び評価等に資する情報パッケージの開発研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 B-296 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度～26年度
所蔵館2館
-
3
- 視覚障害教育用触察立体教材作成のための3Dプリンター活用ガイドブック
-
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 G-18 . 共同研究 : 研究成果報告書||キョウドウ ケンキュウ G : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度～26年度,
別冊付録 . 3D造形装置による視覚障害教育用立体教材の評価に関する実際的研究||3D ゾウケイ ソウチ ニヨル シカク ショウガイ キョウイクヨウ リッタイ キョウザイ ノ ヒョウカ ニ カンスル ジッサイテキ ケンキュウ 所蔵館2館
-
4
- 3D造形装置による視覚障害教育用立体教材の評価に関する実際的研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 G-17 . 共同研究 : 研究成果報告書||キョウドウ ケンキュウ : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度-26年度
所蔵館2館
-
5
- 知的障害教育における組織的・体系的な学習評価の推進を促す方策に関する研究 : 特別支援学校 (知的障害) の実践事例を踏まえた検討を通じて
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 B-295 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度-26年度
所蔵館2館
-
6
- インクルーシブ教育システム構築に向けた取組を支える体制づくりに関する実際的研究 : モデル事業等における学校や地域等の実践を通じて
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2015.3 特教研 B-294 . 専門研究A : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成25年度～26年度
所蔵館2館
-
7
- 「通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」の補足調査 : 調査報告書
-
国立特別支援教育総合研究所[編]
国立特別支援教育総合研究所 2014.3 特教研 B-285
所蔵館2館
-
8
- 研究成果報告書サマリー集 : 終了課題
-
国立特別支援教育総合研究所 [編]
国立特別支援教育総合研究所 2012.3- 特教研 D-[315],
322, 328, 336, 343, 350, 358, 362 平成23年度 , 平成24年度 , 平成25年度 , 平成26年度 , 平成27年度 , 平成28年度 , 平成29年度 , 平成30年度
所蔵館21館
-
9
- 言語障害のある子どもの通常の学級における障害特性に応じた指導・支援の内容・方法に関する研究 : 通常の学級と通級指導教室の連携を通して
-
国立特別支援教育総合研究所[編]
国立特別支援教育総合研究所 2012.3 特教研 B-274. 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22～23年度
所蔵館1館
-
10
- 肢体不自由のある児童生徒に対する言語活動を中心とした表現する力を育む指導に関する研究 : 教科学習の充実をめざして/ 国立特別支援教育総合研究所[編]
-
国立特別支援教育総合研究所 2012.3 特教研 B-275. 専門研究B : 研究成果報告書 || センモンケンキュウB : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22～23年度
-
11
- 特別支援学校(病弱)のセンター的機能を活用した病気の子ども支援ネットワークの形成と情報の共有化に関する研究
-
国立特別支援教育総合研究所[編]
国立特別支援教育総合研究所 2012.3 特教研 B-276 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22年度～23年度
所蔵館1館
-
12
- 発達障害と情緒障害の関連と教育的支援に関する研究 : 二次障害の予防的対応を考えるために
-
国立特別支援教育総合研究所[編]
国立特別支援教育総合研究所 2012.3 特教研 B-277 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22年度～23年度
所蔵館1館
-
13
- 障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究 : 早期から社会参加に至る発達障害支援の確立と検証 : 発達障害支援グランドデザインver.2 : 早期から後期中等教育以降に至る一貫した支援システムの構築
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2011.3 特教研 B-265 . 専門研究A : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ
所蔵館26館
-
14
- 小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2011.3 特教研 B-266 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22年度
所蔵館29館
-
15
- 特別支援学校における支援システムの充実に向けた総合的研究 : 特別支援教育体制の取組の状況とその改善に向けた課題に関する調査研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2011.3 特教研 B-264 . 専門研究A : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成22年度
所蔵館29館
-
16
- 障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究 : 後期中等教育における発達障害への支援を中心として
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2010.3 特教研 C-81 . 重点推進研究 : 研究成果報告書||ジュウテン スイシン ケンキュウ : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成20～21年度
所蔵館4館
-
17
- 自閉症スペクトラム障害のある児童生徒に対する効果的な指導内容・指導方法に関する実際的研究 : 小・中学校における特別支援学級を中心として
-
廣瀬由美子研究代表者
国立特別支援教育総合研究所 2010.3 特教研 C-82 . 重点推進研究 : 研究成果報告書||ジュウテン スイシン ケンキュウ : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成20～21年度
研究成果報告書 , 別冊
所蔵館2館
-
18
- 小・中学校等における発達障害のある子どもへの教科教育等の支援に関する研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2010.3 特教研 C-83 . 重点推進研究 : 研究成果報告書||ジュウテン スイシン ケンキュウ : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成20～21年度
所蔵館2館
-
19
- 障害のある子どもへの進路指導・職業教育の充実に関する研究
-
国立特別支援教育総合研究所編
国立特別支援教育総合研究所 2010.3 特教研 B-246 . 専門研究A : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ A : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成20～21年度
所蔵館2館
-
20
- 特別支援学校及び通常の学校に在籍する視覚障害のある児童生徒の教科指導の質の向上に関する研究
-
国立特別支援教育総合研究所著
国立特別支援教育総合研究所 2010.3 特教研 B-247 . 専門研究B : 研究成果報告書||センモン ケンキュウ B : ケンキュウ セイカ ホウコクショ ; 平成20～21年度
所蔵館2館