教育思想のフーコー : 教育を支える関係性

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Bibliographic Information

教育思想のフーコー : 教育を支える関係性

田中智志著

勁草書房, 2009.6

Other Title

Educational thought on Foucault : forces and relatedness

Title Transcription

キョウイク シソウ ノ フーコー : キョウイク オ ササエル カンケイセイ

Available at  / 209 libraries

Note

ミシェル・フーコーの略歴: p257-259

参考文献: 巻末piv-xxi

Description and Table of Contents

Description

新しい「道」をつくり歩むこと。それは、「道」を黙示する人に「追随」し「馴致」されることではない。ましてや、「服従」し「支配」されることではけっしてない。規律化を論難するばかりとの教育学でのフーコー評価に抗う。

Table of Contents

  • プロローグ　喚起としての教育
  • 第１章　フーコーの主体論：真理と唯名論
  • 第２章　フーコーの言語論：ブランショと外の思考
  • 第３章　フーコーの規律化論：ハーバーマスと批判
  • 第４章　フーコーの装置論：ニーチェと力
  • 第５章　フーコーの啓蒙論：カントとアクチュアリテ
  • 第６章　フーコーの倫理論：ハイデガーと関係性
  • エピローグ　教育を支える関係性

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Details

  • NCID
    BA90314484
  • ISBN
    • 9784326298921
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    vii, 259, xxip
  • Size
    20cm
  • Classification
  • Subject Headings
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