リフレクティブな英語教育をめざして : 教師の語りが拓く授業研究
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書誌事項
リフレクティブな英語教育をめざして : 教師の語りが拓く授業研究
ひつじ書房, 2009.10
- タイトル別名
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Reflective
リフレクティブな英語教育をめざして
- タイトル読み
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リフレクティブ ナ エイゴ キョウイク オ メザシテ : キョウシ ノ カタリ ガ ヒラク ジュギョウ ケンキュウ
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注記
その他の編者: 玉井健, 横溝紳一郎, 今井裕之, 柳瀬陽介
参考文献: 各論末
内容説明・目次
目次
- Ｔｅａｃｈｅｒ‐ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒそのハイフンに生きる—「語り」が伝える教師の学びと成長
- “Ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ＡＬＴＳ”ｏｒ“Ｇｏｏｄ ＡＬＴｓ”？—ＡＬＴの教育実践の参加を支える日本人教師の役割
- 教師が共に成長する時—協働的課題研究型アクション・リサーチのすすめ
- リフレクティブ・プラクティス—教師の教師による教師のための授業研究
- 自主セミナーを通じての成長
- 授業を理解することへの２つの接近—授業者として観察者として
- 英語教育実践の現場に研究者が関わることの意味—教師の成長と研究者の成長
- 質的研究のあり方について
「BOOKデータベース」 より