「全国学力テスト」はなぜダメなのか : 本当の「学力」を獲得するために
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「全国学力テスト」はなぜダメなのか : 本当の「学力」を獲得するために
岩波書店, 2009.12
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全国学力テストはなぜダメなのか : 本当の学力を獲得するために
「全国学力テスト」はなぜダメなのか : 本当の「学力」を獲得するために
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ゼンコク ガクリョク テスト ワ ナゼ ダメ ナノカ : ホントウ ノ ガクリョク オ カクトク スル タメニ
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主要参考文献: p107-108
Description and Table of Contents
Description
すでに三回実施された「全国学力テスト」。全国の小学校六年生・中学校三年生、計二〇〇万人が参加した一大国家事業だが、結果の開示をめぐって知事と教育委員会が争ったり、上位になった自治体に視察が殺到するなど、大騒ぎに。しかし、そもそも必要とされる「学力」とは何なのかさえ、議論されていない。新政権によって、抽出調査へと変わるいまこそ、徹底した議論のチャンス!豊富なデータをもとにした真の「学力」論。
Table of Contents
- 第1章 何が問題か—全国学力テスト(全国学力テスト狂騒曲;全国学力テストはなぜ復活したのか;競争をあおるだけの結果開示 ほか)
- 第2章 「学力」とは何か、「学力を上げる」とはどういうことか(学力の定義をめぐって;競争すると学力は上がるの?;「学力」に対する保護者の期待 ほか)
- 第3章 「地球市民型学力」目指して—政策転換の視座(深刻な大学生の心と学力;学生から自立の力奪った?態度主義;学びの主体は子ども ほか)
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