学校環境教育論
著者
書誌事項
学校環境教育論
（持続可能な社会のための環境教育シリーズ, 3）
筑波書房, 2010.5
- タイトル別名
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学校環境教育論
- タイトル読み
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ガッコウ カンキョウ キョウイク ロン
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注記
監修: 阿部治, 朝岡幸彦
文献: 章末
内容説明・目次
目次
- 子ども・学校・社会をつなぐ環境教育
- 第１部 環境教育の学び（“教育の環境化”を目指した小学校での環境教育実践；中学校での理科を中心とした環境教育の創造—主体的な思考ができる生徒の育成を目指して；中学校社会科ではぐくむ持続可能な社会を創造する力；探究活動を中心においた高校環境教育の実践—自主自律の学校文化と校内外の連携が支えた新しい教育の可能性）
- 第２部 「持続可能性」への胎動（子どもの自然体験—子どもの生活に根ざした自然体験を構想する；“開発”と“発展”の教育言説；サイエンス・コミュニケーションと学校環境教育）
- 第３部 「持続可能な社会のための環境教育」への展望（子どもと動物とのコミュニケーション—動物園が取り組んでいる教育活動を中心に；可能性としてのサスティナブル・スクール—英国における学校教育と学校外教育の連携による持続可能な社会づくり；座談会「子ども・学校・社会をつなぐ環境教育の展望」）
「BOOKデータベース」 より
