学校という対話空間 : その過去・現在・未来
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書誌事項
学校という対話空間 : その過去・現在・未来
北大路書房, 2011.1
- タイトル別名
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学校という対話空間 : その過去現在未来
- タイトル読み
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ガッコウ トイウ タイワ クウカン : ソノ カコ ゲンザイ ミライ
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注記
その他の著者: 上野正道, 藤井佳世, 村山拓
文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
“皆の声が反映される場所、それが学校であり、学校の存在理由といってもよいかもしれない。学校は…子どもたちの声が響く場所なのである。子どもだけではない。親の声、地域の声、社会の声、世界の声、そして、一人の先に生きる存在である教師の声、あらゆる声を響かせ、対話を導く場こそが学校という空間なのである”。—学校の存在意義が揺らぐなか、学校の希望はいかに語れるか。
目次
- 第１部 学校の地平（古代の学校；中世の学校；近代の学校 ほか）
- 第２部 転換期としての１９８０年代（学校批判の諸相—パラドックスとしての教育；学校の心理学的アプローチと経験カリキュラム；障害児と学校教育 ほか）
- 第３部 学校のイノベーション（グローバル社会のなかの学校—教育・学び・労働市場；持続可能な学校の再生に向けて—アメリカの教育からみえるもの；学校と家庭の狭間で揺れる子どもたち ほか）
「BOOKデータベース」 より
