新訳被抑圧者の教育学

Author(s)

Bibliographic Information

新訳被抑圧者の教育学

パウロ・フレイレ著 ; 三砂ちづる訳

亜紀書房, 2011.1

Other Title

被抑圧者の教育学 : 新訳

Pedagogia do oprimido

Title Transcription

シンヤク ヒヨクアツシャ ノ キョウイクガク

Available at  / 225 libraries

Note

ポルトガル語版「Pedagogia do oprimido」第46版 (Paz e Terra, 2005) の翻訳

Description and Table of Contents

Description

被抑圧者は自由を怖れる—彼らが“全き人間”となるための条件を徹底的に思索する。銀行型教育から問題解決型教育へ。日本語初版が１９７９年、以来版を重ねること１３版。つねに新しい読者を獲得してきた名著が、いまの時代にふさわしい読みやすさで蘇った。実践を通して繰り広げられたフレイレ教育学の核心の世界へ。

Table of Contents

  • 序章
  • 第１章　「被抑圧者の教育学」を書いた理由（抑圧する者とされる者との間の矛盾—それを乗り越えるということ；明らかな抑圧状況と抑圧者について　ほか）
  • 第２章　抑圧のツールとしての“銀行型”教育（問題解決型の概念と自由と解放のための教育；「銀行型教育」の概念、そして教える者と教えられる者との矛盾について　ほか）
  • 第３章　対話性について—自由の実践としての教育の本質（対話的教育と対話；プログラムの内容の探求から始まる対話について　ほか）
  • 第４章　反‐対話の理論（反‐対話的な行動の理論とその特徴について—征服、抑圧維持のためのわかち合い、大衆操作と文化的浸潤について；対話的行動の理論とその特徴—協働、団結、文化的文脈の組織化）

by "BOOK database"

Details

  • NCID
    BB04716140
  • ISBN
    • 9784750511023
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Original Language Code
    por
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    320p
  • Size
    20cm
  • Classification
  • Subject Headings
Page Top