子どもと教師が紡ぐ多様なアイデンティティ : カナダの小学生が語るナラティブの世界

著者

• Clandinin, D. Jean
• 田中, 昌弥 タナカ, ヨシヤ

書誌事項

子どもと教師が紡ぐ多様なアイデンティティ : カナダの小学生が語るナラティブの世界

D.ジーン・クランディニン [ほか] 著 ; 田中昌弥訳

明石書店, 2011.4

タイトル別名

Composing diverse identities : narrative inquiries into the interwoven lives of children and teachers

子どもと教師が紡ぐ多様なアイデンティティ : カナダの小学生が語るナラティブの世界

タイトル読み

コドモ ト キョウシ ガ ツムグ タヨウ ナ アイデンティティ : カナダ ノ ショウガクセイ ガ カタル ナラティブ ノ セカイ

注記

その他の著者: ジャニス・ヒューバー, アン・マリー・オア, マリリン・ヒューバー, マーニ・ピアス, ショーン・マーフィー, パム・スティーブス

参考文献: p297-306

内容説明・目次

目次

• 第１章　学校での人生をナラティブとして理解する
• 第２章　子ども、教師、親、管理職と共に取り組む関係的なナラティブ的探究
• 第３章　子どもたちが支えとするストーリー—そして、教師による子どもたちについてのストーリー
• 第４章　脚色されたストーリー
• 第５章　人格教育プログラムをめぐるストーリー
• 第６章　子どもと共に生きる、ある管理職のストーリー
• 第７章　支えとするストーリーを変化させる—教師の人生において個人的なものと専門的なものを織り合わせる
• 第８章　緊張関係を生きる—人生のカリキュラムを共に模索する
• 第９章　支えとするストーリーを紡ぐ—学校についてのストーリーを中断させる
• 第１０章　人生に心を配るカウンター・ストーリー

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB05560885
• ISBN:
  • 9784750333632
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 313p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 376.2
  • NDC9 : 376.251
• 件名:
  • BSH : 小学生
  • BSH : カナダ -- 教育