カウンセリングと教育 : 学校現場で活かせる統合的アプローチ

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カウンセリングと教育 : 学校現場で活かせる統合的アプローチ

倉光修著

（日本の心理臨床, 6）

誠信書房, 2011.7

タイトル読み

カウンセリング ト キョウイク : ガッコウ ゲンバ デ イカセル トウゴウテキ アプローチ

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注記

文献: p251-256

内容説明・目次

目次

  • 第１章　カウンセリングや心理療法とは何か（考えの出発点；カウンセリングや心理療法の対象は何か　ほか）
  • 第２章　心理カウンセラーやサイコセラピストの専門性（カウンセリング・心理療法の４モデル；心理カウンセラーと関連する他職種との共通点と相違点　ほか）
  • 第３章　私の統合的アプローチ（カウンセリングや心理療法の個性的統合；心理的問題の発生に影響する要因　ほか）
  • 第４章　初心カウンセラーへのアドバイス（初期の留意点；中期の対応　ほか）
  • 第５章　さまざまなクライエント（発達障害；不登校　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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