「考える教師」 : 省察,創造,実践する教師
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「考える教師」 : 省察,創造,実践する教師
(講座現代学校教育の高度化 / 小島弘道監修, 5)
学文社, 2012.3
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考える教師 : 省察創造実践する教師
- Title Transcription
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カンガエル キョウシ : セイサツ ソウゾウ ジッセン スル キョウシ
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University of Teacher Education Fukuoka Library図
374.3||Y481112000943,1113018024,1113035231,1112048314
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Note
引用・参照文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 教師の現在を考える(教師をめぐる批判とその構造;感情としての教育労働と教師のやりがい、健康;教師の人口動態と政策・研究・意識の変化)
- 第2部 教師を取り巻く環境を考える(教師としての個業性と教育職員としての分業‐協業性;評価される教師;教師のライフコースと発達・力量形成の姿)
- 第3部 教職の未来を考える(職業としての教職の近未来;新たな教職専門性の確立と教師教育の創造;教師の専門的力量と発達サポートの構築)
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