鍛えよう!読むチカラ : 学校図書館で育てる25の方法

著者

書誌事項

鍛えよう!読むチカラ : 学校図書館で育てる25の方法

「読むチカラ」プロジェクト編著

明治書院, 2012.8

タイトル別名

鍛えよう読むチカラ : 学校図書館で育てる25の方法

タイトル読み

キタエヨウ ヨム チカラ : ガッコウ トショカン デ ソダテル 25 ノ ホウホウ

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注記

参考文献: p[137]-143

監修: 桑田てるみ

内容説明・目次

内容説明

読書の楽しさ、伝えたい。高桑弥須子が、子どもと本をめぐり合わせる手管とは？吉岡裕子が、自信をもって本を渡せるのはナゼ？遊佐幸枝は、選書眼をどう養った？ベテラン学校図書館員のとっておきの技、教えます。

目次

  • 第１章　知っておこう読書の基本（本をすすめるってどういうこと？；読書の課題とその対応策は？　ほか）
  • 第２章　学校図書館員が提供する本読み方法１０（読み聞かせ；紙芝居　ほか）
  • 第３章　子どもが活動する本読み方法１５（読書感想文；読書感想画　ほか）
  • 第４章　ひろげる・つなげるプロの技（そもそも、あらかじめ借りたい本は決まっているのか；定番『カラフル』からひろげる　ほか）
  • 第５章　本読みプロの必読図書１００冊（本読みプロになるために；本読みプロの「読むテクニック」を学ぶ　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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