タスクを活用した英語授業のデザイン

著者

• 松村, 昌紀 マツムラ, マサノリ

書誌事項

タスクを活用した英語授業のデザイン

松村昌紀著

（英語教育21世紀叢書, 023）

大修館書店, 2012.12

タイトル読み

タスク オ カツヨウ シタ エイゴ ジュギョウ ノ デザイン

注記

引用文献: p287-304

内容説明・目次

内容説明

「タスクって何？」「授業でやるのは無理」「評価はどうやってする？」—こんな疑問や思い込みを抱いていませんか？２０のポイントに分けて、詳しく解説します。また、フォーカス・オン・フォームもわかりやすく説明します。この１冊でタスクがわかる。

目次

• 第１章　「タスク」とは何か
• 第２章　タスク利用の意義
• 第３章　タスク中心の言語指導
• 第４章　タスクのさまざまな用い方
• 第５章　タスク活用における課題とその克服
• 第６章　タスク活用のポイント
• 第７章　タスク利用型の言語テスト
• 第８章　英語教育の選択

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB10978243
• ISBN:
  • 9784469245745
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xi, 307p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.893
  • NDC9 : 375.893
• 件名:
  • BSH : 英語教育
  • NDLSH : 英語教育
• 親書誌ID:
  • BA4646512X