大学生の学びとキャリア : 入学前から卒業後までの継続調査の分析
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大学生の学びとキャリア : 入学前から卒業後までの継続調査の分析
法政大学出版局, 2013.4
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大学生の学びとキャリア : 入学前から卒業後までの継続調査の分析
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ダイガクセイ ノ マナビ ト キャリア : ニュウガクゼン カラ ソツギョウゴ マデノ ケイゾク チョウサ ノ ブンセキ
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Note
引用文献: p217-223
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 学びとキャリアを分析する意義
- 第1部 何をもってキャリア教育の効果があったとするのか?(キャリア意識の測定テスト(CAVT)の開発;体験型学習の効果—CAVTを使った効果測定の試み;初期キャリアの決定要因—全国の大学4年生の継続調査;教育効果の大学間格差—全国の大学4年生と卒業後2年目の継続調査)
- 第2部 どのような学生生活がキャリア発達を促すのか?(人間関係の構築と進路意識—高校生に対するキャリア意識調査;大学生活と自尊感情—大学1年生に対する継続調査;時間管理とキャリア意識)
- 第3部 就職活動を通じてキャリア意識は変化するのか?(希望業種の男女間比較—4年間の継続調査;希望進路の変化と内定先満足度—学生インタビュー調査)
- 分析結果のまとめ
- 附録 キャリア意識の発達に関する効果測定テスト(キャリア・アクション・ビジョン・テスト:CAVT)—活用の手引き
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