突破する教育 : 世界の現場から、日本へのヒント

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突破する教育 : 世界の現場から、日本へのヒント

池上彰, 増田ユリヤ著

岩波書店, 2013.11

Other Title

突破する教育 : 世界の現場から日本へのヒント

Title Transcription

トッパ スル キョウイク : セカイ ノ ゲンバ カラ ニホン エノ ヒント

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Description and Table of Contents

Description

世界中で教育問題は、ますます重要なテーマになっている。学力問題ばかりが強調されがちだが、子どもにかかわる重要な事柄は数多い。いじめを防ぐには?政治参加をどう教えるのか?原発やエネルギー問題について、どう学ぶのか?そして日本の教育のどんなところを大事にするべきなのか?アメリカ、フィンランド、フランスほか、現地の教育問題に詳しいジャーナリスト二人によるリポートから考える。

Table of Contents

  • 1 自分たちの手で世の中を変える(アメリカ大統領選挙から民主主義を考える;民主主義をどう教えるか)
  • 2 エネルギー問題をどう考えるか(「信頼」に基づいて邁進するフィンランドの教育;原子力発電の責任の取り方の違い—教育への示唆)
  • 3 いじめ問題にどう対処するか(人権からアプローチするフランス;フランスと日本の「いじめ対策」の違い)
  • 4 被災地の未来を音楽で切り拓く(ベネズエラの音楽教育プログラム「エル・システマ」)

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Details

  • NCID
    BB1417906X
  • ISBN
    • 9784000259323
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    xii, 202p
  • Size
    19cm
  • Classification
  • Subject Headings
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