英語で教える英文法 : 場面で導入、活動で理解
著者
書誌事項
英語で教える英文法 : 場面で導入、活動で理解
研究社, 2014.6
- タイトル別名
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Teaching grammar in context
英語で教える英文法 : 場面で導入活動で理解
- タイトル読み
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エイゴ デ オシエル エイブンポウ : バメン デ ドウニュウ、カツドウ デ リカイ
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注記
参考文献: p223-224
内容説明・目次
内容説明
中学校・高等学校で扱われる基本的な文法項目を取り上げ、導入から理解のための活動まで、基本的に「英語で進める」授業を想定して、具体的な指導方法を提案。一方的な文法解説やドリル中心の文法指導から脱却するために！好評『英語で英語を読む授業』の姉妹編。
目次
- 第１章 新指導要領で求められる英語教育（４技能の総合的な育成・統合的な活用と英語による授業；言語の使用場面の重視と活動を通した理解 ほか）
- 第２章 コミュニケーションにつながる文法指導とは（文法指導の思いこみ；英文法を英語で教える実践 ほか）
- 第３章 場面で入る英文法指導の実践１７：中学校編（ｂｅ動詞；一般動詞、３単現の‐ｓ ほか）
- 第４章 場面で入る英文法指導の実践１０：高等学校編（原形不定詞；助動詞＋完了形 ほか）
- 第５章 英文法力の評価（パフォーマンス評価；定期テストでの文法評価 ほか）
「BOOKデータベース」 より