教育心理学

Author(s)

• 子安, 増生 コヤス, マスオ
• 田中, 俊也 タナカ, トシヤ
• 南風原, 朝和 ハエバラ, トモカズ
• 伊東, 裕司 イトウ, ユウジ

Bibliographic Information

教育心理学

子安増生 [ほか] 著

（ベーシック現代心理学, 6）

有斐閣, 2015.3

第3版

Other Title

Educational psychology

Title Transcription

キョウイク シンリガク

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• 教育心理学

  2015.3.

  Maruzen eBook Library

Note

その他の著者: 田中俊也, 南風原朝和, 伊東裕司

参考文献: 各章末

引用文献: p225-231

Description and Table of Contents

Description

教育心理学の課題、発達・適応・学習などの基礎的理論の要点、および教室での授業や教育評価など実際的活用法をわかりやすく解説。基本的枠組みは初版と新版のものを継承しつつ、２０１１年実施の学習指導要領の改訂に対応。特別支援教育やいじめへの関わり方、動機づけ、情報教育環境の変化、教育データの分析など、新たな内容や大きく変化した内容も盛り込んだ。

Table of Contents

• 第１章　教育心理学の課題
• 第２章　発達過程の理解
• 第３章　適応と障害の理解
• 第４章　学習の基礎の理解
• 第５章　認知心理学の観点から見た学習
• 第６章　学級集団の理解
• 第７章　授業の方法と教師の役割
• 第８章　教室でのＩＣＴ活用
• 第９章　教育評価の方法
• 第１０章　教育データと分析結果の見方

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Details

• NCID: BB18372378
• ISBN:
  • 9784641072459
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: x, 243p
• Size: 22cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.4
  • NDC9 : 371.4
  • NDC9 : 140.8
• Subject Headings:
  • BSH : 教育心理学
  • NDLSH : 教育心理学
• Parent Bibliography ID:
  • BN06312442