はじめての第二言語習得論講義 : 英語学習への複眼的アプローチ
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はじめての第二言語習得論講義 : 英語学習への複眼的アプローチ
大修館書店, 2016.9
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第二言語習得論講義 : はじめての : 英語学習への複眼的アプローチ
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ハジメテ ノ ダイニ ゲンゴ シュウトクロン コウギ : エイゴ ガクシュウ エノ フクガンテキ アプローチ
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Note
読書案内: 各章末
参考文献: p196-202
Description and Table of Contents
Description
「第二言語習得研究（ＳＬＡ）の面白さ」を、「具体的エピソード」を通じて、外国語適性や動機づけなどＳＬＡの「重要テーマ」を厳選して、わかりやすく解く講義形式の解説書。複雑系理論ほか最新の研究動向もカバーした１冊。
Table of Contents
- 第１章 第二言語習得研究とは何か—考え方とその魅力
- 第２章 なぜ人は言葉を習得するのか—母語習得についての２つの理論
- 第３章 母語と第二言語はどのように影響を与え合うのか—転移とリテラシー
- 第４章 第二言語習得研究はどのように始まったのか—認知的アプローチの時代
- 第５章 第二言語学習についての２つの見方—認知的アプローチと社会的アプローチ
- 第６章 第二言語習得研究と外国語教育—タスク中心アプローチをめぐって
- 第７章 どのような人が第二言語学習に向いているのか—外国語適性とパーソナリティ
- 第８章 どうすればやる気を持ち続けることができるのか—第二言語動機づけ
- 第９章 英語学習は早く始めるべきか—臨界期仮説と児童英語教育
- 第１０章 第二言語習得の新しい考え方—複雑系理論のアプローチ
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