アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性

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書誌事項

アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性

溝上慎一著

（学びと成長の講話シリーズ, 第1巻）

東信堂, 2018.2

タイトル別名

Active learning

AL

タイトル読み

アクティブ ラーニングガタ ジュギョウ ノ キホンケイ ト セイト ノ シンタイセイ

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注記

文献: p141-143

人名・事項索引: p155-158

内容説明・目次

目次

  • 第１章　アクティブラーニング型授業における教師と生徒の関係性（（山形県立）庄内総合高等学校；庄内総合高等学校の改革のリーダー　ほか）
  • 第２章　アクティブラーニング型授業の基本形とさまざまな創意工夫（アクティブラーニング型授業における教師と生徒の関係性をつくる、アクティブラーニング型授業に即した生徒の身体化を促す；個‐協働‐個／内化‐外化‐内化の学習サイクルをつくる　ほか）
  • 第３章　よく思い出す技ありの名場面集（ＩＣＴを利用して生徒のワークをその時間内でフィードバックする；「立ってワークをおこない終えたら座る」をもう一歩進めて　ほか）
  • 第４章　文科省施策「社会に開かれた教育課程」をよくよく理解して（変わる日本社会と学校教育；「変わる日本社会」の前提を理解しない学校現場　ほか）
  • 第５章　主体的な学習をそもそも論から理解する（主体的とは；主体的な学習とは　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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