教師の責任と教職倫理 : 経年調査にみる教員文化の変容
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教師の責任と教職倫理 : 経年調査にみる教員文化の変容
勁草書房, 2018.7
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教師の責任と教職倫理経年調査にみる教員文化の変容
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キョウシ ノ セキニン ト キョウショク リンリ : ケイネン チョウサ ニ ミル キョウイン ブンカ ノ ヘンヨウ
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引用・参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Description
学校教員を対象とする経年調査により、教師の意識やその変化を捉えるとともに、東日本大震災被災地の学校・教員への調査から、教育の困難と可能性を追究する。
Table of Contents
- 序 日本の教員文化の現在と「教師の責任と教職倫理」—本書のテーマと方法
- 第１部 １０地域教師調査の結果と、そこに見る１０年前調査からの変化（「教師の責任と教職倫理」の文化論と社会過程論—１９９４年と２０１１年の２つの被災事件から問われるもの；質問紙調査の課題と内容構成、対象と方法、結果概要；１０年前調査からの変化のなかにみえること；教職アイデンティティの変化とその含意；学校職場と教師の意識・生活 ほか）
- 第２部 東日本大震災・被災地教師調査の結果分析（調査の目的、経過、対象と方法；質問紙調査の結果概要；被災地訪問とインタビュー調査（自由記入を含む）から）
- 結び 経年比較にみる教員文化の変容と「教師の責任と教職倫理」に関する教員文化論的分析
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