善い学びとはなにか : 「問いほぐし」と「知の正義」の教育哲学

書誌事項

善い学びとはなにか : 「問いほぐし」と「知の正義」の教育哲学

佐藤邦政 [著]

新曜社, 2019.11

タイトル別名

善い学びとはなにか : 問いほぐしと知の正義の教育哲学

タイトル読み

ヨイ マナビ トワ ナニ カ : トイホグシ ト チ ノ セイギ ノ キョウイク テツガク

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注記

参考文献: p255-260

索引: p261-262

内容説明・目次

目次

  • 第1部 基礎編(問答から“問い”ほぐし、そして、問いほぐしによる学びへ—問いほぐしによる学びの認識論の全体像;固定観念の中性化としての善い学び—「当たり前を疑う」を越える、学び人への認知的変容)
  • 第2部 個別編(ソクラテス的権威のもとで安心して学ぶ探求心の育成—教育関係における信頼と学びの環境についての認識的ケア;やや柔らかいクリティカル・シンキング教育—絵本や読み物を通じた批判的思考に導かれる動機づけ;個人相互性を組みこんだ知的自律性—問いに対する応答責任、認識的傷つきやすさ、可塑的コントロール;良い問いの認知を可能にする問いほぐしの感受性—問いほぐしの相貌認知と情動的・身体的反応;固定観念を解きほぐす産物の創造性—産物の社会的評価、知識の生産者としての信頼性、謎としての産物;共生社会における認識的不正義の所在の明確化—多様性の受容を超える学びの価値;学びの哲学のこれから)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB29163722
  • ISBN
    • 9784788516489
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    262p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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