学力格差を克服する

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学力格差を克服する

志水宏吉著

（ちくま新書, 1511）

筑摩書房, 2020.8

タイトル読み

ガクリョク カクサ オ コクフク スル

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注記

"学力低下論争への考察を皮切りに、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探り、学校、公教育の進むべき道を示唆する。"--TRC MARCより

引用文献一覧: p247-253

内容説明・目次

内容説明

学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。

目次

  • 第１章　学力向上ｖｓ．学力保障—問題の構図（学力低下論争の勃発；二こぶラクダの発見　ほか）
  • 第２章　学力をどう捉えるか—フィロソフィー（日本語としての学力；戦後の学力観　ほか）
  • 第３章　学力格差はどうなっているか—サイエンス（格差・教育格差・学力格差；学力格差の国際比較　ほか）
  • 第４章　学力格差をどう克服するか—アート（世界での動き；「伝統的な学力」対「新しい学力」　ほか）
  • 第５章　公教育システムをどう再構築するか—展望（どんな社会をめざすのか；学校の夢　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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