理数探究の考え方
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理数探究の考え方
（ちくま新書, 1689）
筑摩書房, 2022.10
- Title Transcription
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リスウ タンキュウ ノ カンガエカタ
Available at / 170 libraries
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
081-C44-168910022012182
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Note
参考文献: p238
Description and Table of Contents
Description
小中高の教育のキーワード「探究」のキホンをご案内します。教えられる教育から自ら主体的に学ぶ教育へ。高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がりました。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに見ていきましょう。
Table of Contents
- 第１章 理数探究とは何か、知っていますか？（これからの高校生が学ぶこと；対照実験とはどういうものが分かりますか？ ほか）
- 第２章 日本の理科教育あれこれ（小学校入試の問題が解けますか？；これからの日本の国力 ほか）
- 第３章 大学、大学院で身につけたいこと（学びと教えの大切さ；幼児教育の効果は大人まで ほか）
- 第４章 サイエンスコミュニケーション超入門—アウトプットのお作法（サイエンスコミュニケーションは身近なもの；科学を伝える難しさ ほか）
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