学校行きたくない : 不登校とどう向き合うか
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学校行きたくない : 不登校とどう向き合うか
（平凡社新書, 1058）
平凡社, 2024.5
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学校 : 行きたくない
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ガッコウ イキタクナイ : フトウコウ ト ドウ ムキアウカ
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Description and Table of Contents
Description
２０２２年度の文部科学省の調査では、不登校の児童生徒数は約３０万人と過去最多となった。なぜ、これほどまでに不登校は増えてしまったのか。学校の魅力の低下、個性重視の風潮、文科省の不登校に対する立場の変化など、そこには、さまざまな要因が絡み合っている。不登校の実態や背景にある心理メカニズムを探り、その理解や支援のために何が必要かを考える。
Table of Contents
- 第１章 学校に行きたくない、行けない子どもたち（増え続ける不登校；そもそも不登校とは ほか）
- 第２章 不登校にもさまざまな事情がある（不登校問題の時代的な流れ；学校に居場所がない ほか）
- 第３章 学校に行かないといけないのか（社会に出る前の準備期間を過ごす場；最低限必要な知識や社会性を身につける場 ほか）
- 第４章 自分の現状をどうとらえたらよいか（なぜ学校に行きたくないのだろうか；立ち止まって考えるのはけっして悪いことではない ほか）
- 第５章 周囲はどのように対応すべきか（家族の戸惑い；初期の対応について ほか）
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